Las emociones

Esta sección de Cuadros – Emociones está diseñada para ayudar a los niños a expresarse sobre sus emociones y entenderlas mejor, con el fin de desarrollar la autoestima, el apoyo mutuo y el compartir dentro de un grupo. El profesor es guiado para conectar las actividades de lenguaje, escucha y expresión (mímica, dibujo).
La imagen incluye 3 series de imágenes:
– 42 fotos de escenas permiten identificar diferentes emociones y su gradación (un poco, mucho, en exceso);
– 10 fotos sobre fondo blanco ilustran las emociones: alegría, tristeza, ira, miedo, sorpresa.
– 8 cartas pictóricas simbolizan la gradación de las emociones.

La guía pedagógica presenta las situaciones lingüísticas concretas que deben llevarse a cabo con los niños, en relación con las actividades de observación, clasificación y expresión.
Ejemplos: ordenar y calificar emociones, asociar fotos entre sí y justificar, contar una historia, imitar una obra de teatro, representar a través del dibujo, etc.

HABILIDADES DESARROLLADAS
Identificar y poner en situación las emociones.
Adquirir un vocabulario preciso para expresarse sobre las propias emociones y sentimientos.
Interesarse en lo que los demás piensan y sienten.

La caja contiene:
60 tarjetas de colores (21 x 15 cm).
1 guía pedagógica.

Traducción realizada con el traductor www.DeepL.com/Translator